Семинар для воспитателей групп раннего возраста.  

               5 апреля 2012 года в нашем саду был организован семинар для воспитателей групп раннего возраста «Организация культурно-досуговой деятельности детей раннего возраста». На  этом семинаре старшим  воспитателем  Балуковой Тамарой  Владимировной  была представлена презентация об организации и проведении праздников в группах раннего возраста.  Педагог-психолог сада Иванова Татьяна Анатольевна  говорила о диагностике в группах раннего возраста и подготовила презентацию: «Психологическая игра с участниками семинара». В рамках семинара гостям для открытого  просмотра предлагалось  два праздника «Веснянка» (Музыкальный руководитель – Толчина Светлана Альбертовна, воспитатели –  Дорофеева Галина Анатольевна, Пронина Галина Сергеевна) и «День рождение курочки» (Воспитатели  – Устинова Ирина Сергеевна, Мошкова Ольга Александровна). 

               Предлагаем, вашему вниманию,  методические     рекомендации по организации праздников в детском саду:

1.  Необходимо тщательно продумать оснащение праздника, оформление     зала.

2. Подобрать интересный и содержательный сценарий, который сделает праздник незабываемым. Обсудить сценарий с коллегами, учитывая конкретные условия группы, внести коррективы в него.

3. В подготовке праздника принимает участие весь педагогический коллектив, но особая роль отводится музыкальному руководителю – он отслеживает и координирует все этапы подготовки мероприятия, как с детьми, так и с педагогами.

4. Особое внимание следует уделить выбору ведущего. Он должен свободно общаться с детьми и гостями праздника, проявлять находчивость, адекватно реагировать на непредвиденные ситуации в ходе праздника.

5. Любой приглашенный персонаж должен быть хорошо знаком детям по сказкам, мультфильмам и диафильмам. Тщательно продумать костюм героя, который появится на празднике.

6. При проведении праздника самое главное – чтобы ни один ребенок не оказался безучастным, незадействованным, чтобы у каждого ребенка была своя, пусть даже небольшая роль.

7. Программа праздника не должна быть знакома детям в полном объеме.

8. Необходимо исключить проведение общих репетиционных занятий, на которых дети многократно повторяют свои роли. Это поможет сохранить свежесть восприятия праздника.

9. Немаловажную роль играют на празднике и во время подготовки - родители. Они принимают посильное участие в изготовлении костюмов, атрибутов, декораций для праздника.

10. Праздники можно проводить как в утренние часы, так и во второй половине дня, но продолжительность их должна быть от 15 минут и до часа, в зависимости от возраста детей.

11. После проведения детского праздника педагогам необходимо проанализировать его, выяснить причины негативных моментов и удачные педагогические находки.

             В ходе подготовки к семинару, с сентября 2012 по март 2013 был разработан творческий   проект «Праздники для детей раннего возраста». Участниками проекта были как педагоги, так и дети, и родители воспитанников.